Paloma Aranda Casas

Comencé mi labor docente en el colegio Divino Pastor en 1988 y desde entonces he trabajado en diferentes centros (León XIII, Cerrado de Calderón) tanto en la Orientación como en la docencia.
Ejercí la Psicología Clínica en el gabinete de Manuela Andújar y durante algunos años tuve mi propia academia de enseñanza.

Durante este curso imparto clases de Filosofía a 1º Bto, soy tutora de 1º Bto A y Orientadora de primaria del centro

• Comprender problemas filosóficos y emplear con propiedad los conceptos y términos utilizados en su análisis y discusión.

• Integrar los diversos ámbitos de la experiencia humana relacionando conceptos y problemas de distintos campos de la cultura y de diferentes formas del saber.

• Argumentar y expresar, adoptando un punto de vista filosófico, el pensamiento propio –de forma oral y escrita– con claridad y coherencia, contrastándolo con otras posiciones y argumentaciones.

• Analizar textos filosóficos identificando los problemas que plantean, así

como los argumentos y soluciones propuestos.

• Utilizar procedimientos básicos para el trabajo intelectual: búsqueda de información, contrastación, análisis, síntesis y evaluación crítica de la misma, valorando el rigor intelectual en el planteamiento de los problemas frente a la superficialidad o la improvisación.

• Valorar la capacidad de la razón, su autonomía y potencialidad para regular la acción humana, personal y colectiva, enfocando las relaciones sociales, privadas y públicas, como relaciones entre individuos autónomos que pueden debatir sus diferencias a través del diálogo racional y la libre expresión de las ideas.

• Valorar las opiniones, posiciones filosóficas o creencias de los otros como un modo de enriquecer, clarificar o poner a prueba los propios puntos de vista.

• Adoptar una actitud crítica ante todo intento de justificación de las desigualdades sociales, valorando los empeños por lograr una efectiva igualdad de oportunidades de las personas, independientemente de su sexo, raza creencias u otras características individuales o sociales.

• Valorar los intentos por construir una sociedad mundial basada en el respeto de los derechos individuales y colectivos, en la convivencia pacífica y en la defensa de la naturaleza.