Dos miradas para habitar el mundo: la analítica y la utilitaria. El constante análisis sobre la utilidad y productividad tanto de las cosas como de las personas.
Desde la Organización Internacional Scholas (inaugurada por el Papa Francisco en 2013), sin menospreciar ambas miradas, se propone una tercera: la mirada poética, aquella que permite ser y se abre a la sorpresa, al dinamismo y a la fluidez. Habitar de una manera poética en el mundo conlleva una apelación a la totalidad de la existencia, un llamamiento a transcender los límites de la realidad para hallar la belleza por la belleza y una invitación a descubrir nuestra esencia de ser.
Durante esta semana, parte de nuestro alumnado de 4.º de ESO, junto con alumnado de otros centros de diversos contextos, está teniendo la oportunidad de participar en las jornadas propuestas por Scholas, jornadas cuyo devenir marcaron los propios estudiantes, ya que fueron ellos mismos quienes decidieron la problemática sobre la que deseaban reflexionar y actuar: la falta de formación e información sobre cuestiones que atañen a la salud mental.
Mediante la convivencia, el arte y la creación, se deriva una consecuencia inevitable: el deseo de transformar una determinada realidad y la puesta en común de ideas para llevar a cabo dicha transformación. En estos días, nuestro alumnado, compartiendo sus habilidades, busca los caminos para sacudir conciencias y combatir la problemática que les preocupa. De esta forma, las sesiones propuestas por Scholas se alza para él como el medio donde ensayar sus inquietudes y soluciones personales y, entre todos, a través del diálogo y el encuentro, acordar cuáles podrían ser los caminos factibles para mejorar el mundo que le rodea.
